Posts tagged ‘agrárias’
As surpresas da vida
Enviado por *Juliana Muniz
A vida nos surpreende mesmo. Infelizmente, tive que deixar o projeto já na sua reta final e deixá-lo, acreditem, não foi uma escolha fácil. Mas já dizia a canção “cada escolha, uma renúncia. Isso é a vida”
A comunidade demanda muito
Enviado por *Roberta kfuri
Nossa equipe de agrária foi conhecer dois córregos que passam bem no centro de Araguaçu. Foi um convite do Sr Celso, um morador da cidade, que nos abordou na praça preocupado com a sujeira e a deterioração dessas duas fontes de água que tanto embelezam, e enriquecem essa cidade.
Nossa turma foi lá orientar sobre formas de preservação do meio ambiente e manutenção do espaço do entorno para que esses locais sejam integralmente preservados. E a ação não para por ai, estamos organizando formas de conscientização da população, através de panfletos, de anuncio em rádios e nas ações do SENAR RONDON, além de orientações e sugestões para as autoridades municipais de formas de preservação desses e de outros locais.
*Roberta kfuri é Coord. do Senar Rondon
Agrárias em Santo Estevão
Enviado por *Tiago Malacarne
Na manhã de ontem, a equipe de Agrárias visitou propriedades rurais para prestar assistência técnica. Alguns produtores de fumo receberam assistência sobre o manejo e as práticas agrícolas adequadas para o cultivo desta cultura. Também alertamos sobre o uso correto de produtos fitossanitários e o uso adequado do solo.
*Tiago Malacarne é estudante de Agronomia
Mutirão na escola
Enviado por *Amanda Cruz
A equipe de agrárias esteve na escola Municipal Ramiro Júlio da Paixão, em Santo Estevão, para realizar uma oficina sobre Horta na escola. Chegando lá encontramos um espaço pouco utilizado e comprometido. Havia muito lixo e materiais inutilizados jogados em um local que poderia ser aproveitado para recreação dos alunos.Quando nos deparamos com a quantidade de vegetação e lixo no local percebemos que o trabalho seria muito árduo. A realidade observada foi de extremo espanto, pois em um espaço que é de todos e que deveria ser reservado, estava completamente depredado.
Juntamente com a equipe de pedagogia foi feita uma conscientização a respeito do destino do lixo. Grande parte do lixo encontrado no ambiente externo da escola era fruto do descarte incorreto, entre eles: papéis de bala, palitos de pirulito, sacos de salgadinhos e até carteiras escolares quebradas. Mas com a ajuda de todos realizamos um lindo e gratificante trabalho.E por fim a horta foi implantada com sucesso!
*Amanda Cruz é estudante de Veterinária
Novos conhecimentos
Enviado por *Juliana Muniz
Hoje à tarde, vamos na associação de produtores aqui de Paulo Afonso, mediar uma mesa redonda sobre cooperativismo.
Conhecemos a associação, ontem de manhã, apesar da chuva, deu pra ver de perto os desafios dos pequenos produtores.
À tarde fomos ao projeto FLORES da BAHIA que é tocado por filhos de produtores da região. Lá tivemos a chance de usar os conhecimentos de fitossanidade e nutrição de plantas. E ainda de sermos apresentados a um PÉ DE UMBU, fruta típica da região de caatinga.
No fim do dia ainda deu tempo para uma foto rápida na frente da hidrelétrica iluminada e no início do Cânion do Rio São Francisco!
*Juliana Muniz é supervisora de Ciências Agrárias
Agrárias em Peixes
Enviado pela equipe de Agrárias
A equipe de ciências agrárias vem realizando intervenções práticas nas propriedades, visando melhorar aspectos relacionados a produção e a melhoria da qualidade de vida através da técnica, da união e do companheirismo.
Começa mais um dia de Projeto Senar Rondon em Paranã – TO
Enviado por *Pablo Ulisses e Wenderson Araújo
Depois da arrumação do alojamento e do café da manhã hora de ir a campo. O segundo dia dos estudantes universitários aqui em Paranã começou com a tradicional reunião de toda a equipe para definir as ações do dia. Os grupos de saúde e da área social decidiram ficar na cidade, atendendo a população. Já os alunos de veterinária optaram por visitar o reassentamento de Jataí, a 50 quilômetros de Paranã. Os alunos de engenharia e arquitetura não participaram da reunião, pois já tinham pegado estrada na madrugada rumo a uma comunidade quilombola que fica a quatro horas do município.
*Enviados especiais do Canal do Produtor e do Senar Rondon
Visita ao reassentamento de Jataí em Paranã-TO
Enviado por Pablo Ulisses
No seguno dia em Paranã, a programação começou com uma visita ao reassentamento de Jataí, a 50 quilômetros de Paranã, onde vivem 13 famílias. A estrada asfaltada está em ótimas condições, mas como grande parte das áreas situadas na zona rural, há um longo trecho de terra que percorremos para chegar às propriedades. Ficamos a manhã inteira no local, acompanhando os alunos do curso de Veterinária da Universidade Plínio Leite, de Niterói (RJ). Lá pudemos ver as condições de vida dos reassentados, que com muita dificuldade conseguem tirar da atividade agrícola o próprio sustento.
Isso os impede, por exemplo, de dispor de medicamentos com recursos próprios para aplicar nos animas, não apenas nos bois, bezerros e cavalos, mas também nos cachorros. Eles contam, no máximo, com a ajuda dos profissionais que visitam as propriedades periodicamente, dentro dos programas de assentamento do governo federal e estadual e com ações voluntárias. Hoje, esta tarefa ficou a cargos dos alunos e professores, que medicaram bezerros, porcos e cachorros, além de detectarem doenças em frangos.
À tarde, de volta a Paranã, acompanhamos as ações dos alunos das áreas social e de saúde. Na área social, eles tiveram um dia inteiro de atividades voltadas para as crianças, principalmente na biblioteca municipal da cidade, incentivando a criançada a ler e falando sobre a importância da leitura.
Na parte de saúde, os alunos e professores fizeram pesagem de crianças e constataram que a alimentação delas precisa melhorar, principalmente na zona rural. Um dos problemas, no entanto, é a logística, que impossibilita a construção de cozinhas nas escolas, localizadas nestas regiões.É uma justificativa plausível, pelo fato de Paranã ser o segundo maior município do Tocantins em extensão territorial. Desta forma, há longas distâncias entre as áreas rurais e a cidade, que superam os 100 quilômetros.
No fim da tarde, fizeram uma peça teatral para orientar os adolescentes sobre o uso de preservativos para evitar as Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST) e gravidez precoce, outro problema sério em Paranã.
Esta primeira postagem é apenas para resumir as ações do dia. Daqui a pouco, faremos outras, a maioria delas com imagens sobre tudo o que aconteceu no dia.
*Enviado especial do Canal do Produtor e Projeto Senar Rondon
O fazer de cada um
Enviado pela equipe do blog
Uma manhã de muitas informações para levar na bagagem. Os 210 estudantes, professores e supervisores receberam orientações e se organizaram em suas diversas áreas para o trabalho dos próximos 15 dias.
A área de humanas se organiza
Área de urbanismo e obras relata o trabalho que vai realizar
A área de agrárias define o que vai fazer
O pessoal da saúde se organiza para o trabalho
Depois do almoço, trabalho
Enviado pela equipe do blog
Os estudantes, professores e supervisores deixam agora a sede da CNA para almoçar. As fotos, no auditório e no ônibus comprovam a animação dos jovens que estão trocando as férias de julho pelo trabalho em comunidades do interior do país.
À tarde, eles vão trabalhar em grupos, divididos por áreas de atuação, quando será apresentado o conteúdo programático das atividades que serão executadas nas 10 cidades da Bahia, Tocantins e Minas Gerais.
- Humanas (serviço social, letras e pedagogia)
- Agrária (agronomia, veterinária e zootecnia)
- Saúde (enfermagem e nutrição)
- Urbanismo e obras (engenharia, arquitetura e Patrimônio Cultural)
