Mutirão na escola

Enviado por *Amanda Cruz

A equipe de agrárias esteve  na escola Municipal Ramiro Júlio da Paixão, em Santo Estevão,  para realizar uma oficina sobre Horta na escola. Chegando lá encontramos um espaço pouco utilizado e comprometido. Havia muito lixo e materiais inutilizados jogados em um local que poderia ser aproveitado para recreação dos alunos.Quando nos deparamos com a quantidade de vegetação e lixo no local percebemos que o trabalho seria muito árduo. A realidade observada foi de extremo espanto, pois em um espaço que é de todos e que deveria ser reservado, estava completamente depredado.

Juntamente com a equipe de pedagogia foi feita uma conscientização a respeito do destino do lixo. Grande parte do lixo encontrado no ambiente externo da escola era fruto do descarte incorreto, entre eles: papéis de bala, palitos de pirulito, sacos de salgadinhos  e até carteiras escolares quebradas. Mas com a ajuda de todos realizamos um lindo e gratificante trabalho.E por fim a horta foi implantada com sucesso!

*Amanda Cruz é estudante de Veterinária

Projetos para Brejinho de Nazaré

Enviado por *Laura Lage

A equipe de urbanismo e obras do Senar Rondon já tem um mascote  em Brejinho, o Félix.  Esse garoto lindo que nos acompanha.

A população daqui é muito hospitaleira. Esperamos deixar ao menos 3 estudos:  a praça do forró, o portal da cidade e pequenas intervenções em uma escola municipal. Se der tempo, também vamos deixar um projeto de revitalização da área do açude.
*Laura Lage é Coord. de Engenharia e Arquitetura

Pedagogia em ação em Itacambira

Enviado por *Marcelo Abreu

Nesta segunda-feira iniciamos a pleno vapor as atividades em Itacambira: tivemos pela manhã uma reunião com a diretora da Escola Municipal Santo Antônio, representante da Secretaria Muinicipal de Educação,  quando conhecemos um pouco realidade das escolas da cidade e de seus povoados rurais.

Logo após, realizamos uma reunião da equipe com o objetivo de construir estratégias de ação frente as demandas inicialmente apresentadas.

Na parte da tarde, após a reunião geral dos professores com a coordenação local do projeto Senar Rondon, a equipe de Pedagogia realizou a sua primeira intervenção prática com as crianças moradoras do centro de Itacambira.

Nesta atividade já foi identificado um aluno de 3 anos da Educação Infantil com sérios comprometimentos auditivos. Realizamos, em conjunto com a equipe de Serviço Social, uma visita domiciliar e identificamos a realidade em que vive a família do menino: pais muito jovens e desempregados, apesar de terem concluido o segundo grau. A única fonte de renda atual da família para sua sobrevivência é o benefício da bolsa família. A pequena e simples residência da família possui um cômodo, onde cabe apenas a cama do casal, onde todos dormem juntos. Para surpresa da equipe, o menino possui um aparelho auditivo, que deveria ser usado sempre, acontece que os pais não possuem dinheiro para compra da bateria.

Teremos nesta terça-feira pela manhà uma reunião com secretária municipal de Educação, quando entre outros assuntos, trataremos na situação identificada do aluno da Educação Infantil com comprometimentos auditivos.

*Marcelo Abreu é professor de Pedagogia

Uma experiência e tanto

Enviado por *Lilian Barbalho

Aconteceu um dia maravilhoso, ensolarado, e como de costume muito quente, sabíamos que teríamos muito trabalho naquela escola. Já no caminho os grupos e funções foram definidos.

Chegamos lá e encontramos uma escola muito suja, com paredes rabiscadas, em péssimo estado de conservação, estava pedindo socorro, e ele chegou… a equipe do SENAR RONDON estava lá.

Nossa equipe trabalhou por várias horas: limpar, lavar, pintar, enfeitar … todos engajados com o propósito de oferecer um ambiente mais agradável para as crianças da Escola Olavo Bilac, na Vila Quixaba, Peixe/TO.

No final da tarde, apesar de extremamente cansados, a sensação de todos era de dever cumprido, a escola ficou com outro visual, colorida e enfeitada.

Fico imaginando a carinha das crianças na volta às aulas. Desejo de todo coração que estas crianças descubram o prazer de ir a escola, de aprender e busquem ainda muito mais.

*Lilian é estudante de Enfermagem.

Trocando as bolas

Enviado por *Marlene Rodrigues

O último sábado foi de muito trabalho, Graças a Deus. Nossa tarefa  foi tornar mais alegre e agradável a Escola da Vila Quixaba, em Peixes/TO. Foi maravilhoso. Muitos de nós, se quer, conheciam um rolo, mas despidos de preconceitos nos apossamos de tolos e pinceis e abraçamos a causa.

Pintamos mais que o sete. Revitalizamos a escola! Valeu à pena! Ficou muito lindo. Paredes coloridas em verde esperança e portas laranja dando boas vindas à alunos e professores.

Senti-me premiada ao participar desse processo, pois acredito que uma nação só pode evoluir verdadeiramente se aprender a valorizar a educação. Assim, saímos de lá com o coração mais leve por sabermos que de mãos dadas contribuímos com um tijolinho para essa construção.

À noite tivemos um reunião com a prefeita e secretários para uma troca de saberes, de expectativas, de resultados alcançados e de pontos de melhoria. Foi muito bom. E para fechar com chave de ouro tivemos uma festa julina na qual descobrimos grandes talentos como a dupla “Bruno e Guido”, “Menotinho”, e muito mais. A alegria contagiou a todos. Foi emocionante!!!

Sei que levaremos, mas que também, deixaremos saudade nessa gente tão acolhedora e amorosa dessa cidade  tão especial apesar de suas fragilidades.

*Marlene Rodrigues é estudante de  Enfermagem.

Atenção especial com as crianças

Enviado por Pablo Ulisses e Wenderson Araújo*

As crianças mereceram atenção especial dos estudantes, principalmente em relação à parte escolar. Em um dos diálogos, Priscila Soares, estudantes de letras (foto abaixo), revelou que, após perguntar a uma das crianças o que ela mais gosta de fazer na escola, se surpreendeu com a resposta. “Ele me disse que o que ela mais gosta na escola é de estudar. Ninguém responderia isso em uma cidade grande”, conta. De fato, muitas crianças e jovens levaram a sério a conversa quando o assunto era a escola. Independente da idade e da série, de a idade estar correta em relação ao ano escolar ou não, eles querem estudar e mudar de vida.

*Enviados especiais do Canal do Produtor e do Senar Rondon

A equipe de agrárias em Paulo Afonso

Enviado por *Juliana Muniz

Na primeira manhã da equipe de agrárias, em Paulo Afonso, na Bahia,  fomos a uma comunidade chamada Arrasta Pé. Bastante simples, com a escola Antônio Ramalho, muito bonitinha, com uma boa estrutura onde fomos recebidos,  muito bem recebidos, pelos funcionários.

Com a nossa proposta da horta na escola atraímos a atenção de funcionários e alunos que infelizmente não participaram, pois além de bem pequenos, estavam em horário de aula. O trabalho foi pesado, mas a equipe estava empenhada em terminá-la. Pelo declive do terreno foi preciso levantar uma pequena barreira de pedra pra frear o escorrimento da água. As ferramentas foram conseguidas junto a população local, bem como o esterco e  a palha para a compostagem que em breve poderá ser usada como adubo orgânico para a manutenção da horta. Na propriedade vizinha ainda conseguimos estacas para as mudas de limão e manga e alguns limões para um suco que refrescou a equipe depois de todo o trabalho debaixo de sol.

O que mais comoveu a equipe nessa etapa do trabalho foi a felicidade da funcionária Cícera que ao descobrir que tínhamos instalado um aspersor na horta ficou extremamente feliz por não precisar mais ir com um balde até a cisterna buscar água para molhar as plantas: “Vocês tem certeza que amanhã quando eu chegar isso ainda vai estar aí?

Toda a equipe adorou a experiência

*Juliana Muniz é supervisora de Agrárias da Bahia!

Notícias de Lassance-MG

Enviado por *André Sanches

Estamos desde ontem em Lassance,  Minas Gerais, onde chegamos por volta das 23:15. A viagem foi tranquila e sem maiores percalços.

Desembarcamos nossas bagagens e mantimentos e fomos recebidos na Escola Municipal pela Rosemery e sua equipe. Ela é Secretátria Municipal de Assistência Social  e  nos brindou com um maravilhoso jantar de comida típica mineira.

As salas de aula da  escola viraram  alojamento dos alunos.  38 meninas dividias em 4 salas de aula/quartos e os dois meninos na secretaria da escola, que virou quarto.

Hoje,  os alunos foram despertados com uma queima de fogos e com a fanfarra da cidade. Trata-se de um Projeto chamado Educação pelo Tambor, onde crianças da cidade aprendem a tocar instrumentos de percussão.

Logo após, os alunos tomaram  o café da manhã e, como previsto,  cuidaram da limpeza e da organização.

Nosso primeiro compromisso foi na Câmara de Vereadores. Uma reunião com vice-prefeita, Cléia Ferreira Rabelo, presidente da Câmara Municipal, vereadores, secretários municipais e representante da EMATER.  A vice-prefeita  deus boas vindas ao Projeto Senar Rondon e colocou a estrutura do município a nossa disposição.

Eu fiz uma apresentação do Projeto Senar Rondon e quando a reunião   terminou, os nossos alunos foram conversar com as autoridades de cada área do município envolvida no projeto. O pessoal da Agrária  está com a secretária de agricultura e com a Emater. A pedagogia,  com a secretátria de educação, que  é a  própria vice prefeita, e o mesmo acontece agora com as outras áreas.

Até breve com mais informações de Lassance.

*André Sanches é Assessor Técnico do Instituto CNA